Przedszkole jest miejscem, gdzie większość dzieci rozpoczyna swoją przygodę z nauką języka angielskiego. Odpowiednio prowadzone zajęcia i dobrane metody skutkują efektywnym nauczaniem języka obcego, co sprawia, że dzieci są zainteresowane językiem oraz w sposób naturalny przyswajają nowe słowa, piosenki i wyrażenia.

​

Głównym celem nauczania języka angielskiego w naszym przedszkolu jest uwrażliwienie dzieci na język obcy, osłuchanie się z nim, wzmacnianie pewności siebie dziecka, kształtowanie podstawowych kompetencji komunikacyjnych, przygotowanie dzieci na werbalne i niewerbalne reagowanie na komunikaty oraz motywowanie do dalszej nauki. Wykorzystujemy naturalne predyspozycje dzieci do przyswajania języka obcego, naśladowania akcentu i intonacji oraz rozwijania umiejętności językowych.

Dzieci posiadają ogromną potrzebę komunikacji, zadają mnóstwo pytań i chętnie komentują otaczającą je rzeczywistość. Stąd rozumienie ze słuchu i komunikacja w języku obcym są jednymi najważniejszych sprawności językowych, które rozwijamy u dzieci w wieku przedszkolnym.

​

Zajęcia z języka angielskiego odbywają się trzy razy w tygodniu, a każde z nich trwa 30 min. Zajęcia odbywają się pod kierunkiem dyplomowanego nauczyciela języka angielskiego. Prowadzone są na podstawie kursu wiodącego oraz opracowanego przez nauczyciela rocznego planu pracy. Podczas opracowywania planu zostały wzięte pod uwagę aspekty takie jak charakterystyka i wiek dzieci oraz ich możliwości i zainteresowania. Nauczyciel poszerza program wprowadzając nowe treści oraz powtarzając wiadomości już nabyte. Zajęcia prowadzone są w języku angielskim, dzięki czemu dzieci słyszą naturalne wypowiedzi w języku obcym, naśladują je oraz aktywnie uczestniczą w interakcjach językowych. Zajęcia odbywają się w sali przedszkolnej, najczęściej na elipsie. Umożliwia to pracę z dziećmi w kole oraz prowadzenie aktywnych zabaw przy wykorzystaniu ćwiczeń ruchowych.

Zagadnienia zawarte w planie realizowane są poprzez mieszanie różnych metod aktywizujących. Są to m.in. metoda naturalna (eliminacja języka ojczystego z zajęć języka angielskiego), metoda audiolingwalna (stymulowanie rozwoju mowy i poprawnej wymowy w języku obcym), metoda TPR (reagowania całym ciałem), elementy metody komunikacyjnej (tworzenie sytuacji jak najbardziej zbliżonych do autentycznych), metoda Learning by Doing (uczenie się poprzez działanie) i wiele innych. Metody te wykorzystują także ciekawość i naturalną potrzebę ruchu i zabawy u dzieci w wieku przedszkolnym.

​

Mając na uwadze charakterystykę wieku dziecięcego, duży nacisk kładziemy na aktywności związane z muzyką,  zabawą, wykorzystaniem kart obrazkowych i książek dostosowanych do dzieci w wieku przedszkolnym. Wspomniane elementy w sposób naturalny wprowadzają dzieci w świat języka obcego. Treści nauczania dobierane są odpowiednio do poziomu intelektualnego i emocjonalnego dzieci, ich potrzeb oraz zainteresowań.  Zakres tematów dotyczy bezpośrednio dzieci i ich otoczenia. Słownictwo, struktury, piosenki, gry powracają do dzieci i są powtarzane w każdej możliwej sytuacji w ciągu dnia, podczas zajęć oraz w pewnym odstępie czasowym umożliwiając utrwalenie i lepsze przyswojenie danego materiału. Poprzez zachęcanie dzieci do śpiewania piosenek, powtarzania zwrotów, wyrażeń  i rymowanek, udział w grach i zabawach językowych oraz udzielanie  odpowiedzi na proste pytania nauczyciela rozwijamy sprawność mówienia w języku obcym. W celu rozwijania sprawności rozumienia ze słuchu oraz uwrażliwienia dzieci na brzmienie języka angielskiego są one przyzwyczajane do słuchania i reagowania na prośby i polecenia w języku angielskim. Dużą uwagę przykładamy także do czytania angielskiej literatury dziecięcej. Dzięki temu rozwijane jest również rozumienie znaczenia z kontekstu. W każdej sali dostępna jest półka z materiałami z zajęć z języka angielskiego oraz kartami pracy. Dzięki temu dzieci mają możliwość codziennej pracy i obcowania z językiem angielskim, nie tylko podczas zajęć.

Materiały są cotygodniowo aktualizowane o treści aktualnie omawiane podczas zajęć.

Nauczanie języka angielskiego w placówkach przedszkolnych stało się powszechnym zjawiskiem. Spowodowane jest to przekonaniem, że dzieci rozpoczynając naukę języka obcego od najmłodszych lat szybciej i lepiej go przyswajają. Co za tym idzie, poznanie podstaw języka angielskiego w przedszkolu będzie stanowić świetną bazę do dalszej nauki w szkole.